时间:2025-10-06 18:17:27来源:艾思云课堂 阅读量:7次
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全学科定制:覆盖了500+学科专业,横贯理科、工科、经济、金融、教育、法学、医学等
教学方式:采用项目式辅导教学,解决问题导向,课前+课后,全程一对一细致化辅导
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品控管理:监控课程质量、阶段目标与效果;学科编辑与学科专家交叉审核,质量把控
3.系统优势
学术测评系统:学员信息分析、评估;科研学术基础评测,个性化定制辅导方案
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SCI讨论部分的写作方法
1、讨论的结构一般不用很清晰,以事实为依据,自圆其说即可。第一段一般是要列出本研究的重要结果,然后分段深入讨论重要结果中的指标与主题的相关性,可以指出研究的缺陷和亮点,最后得出结论。
2、讨论的时态一般是一般现在时或现在完成时,涉及本研究结果时要用一般过去时。
3、讨论深度,适可而止,避免跑题。
4、讨论是对结果做出的推测,因此我们应结合前人研究文献进行推理,从而产生新观点、新看法、新理论。
5、讨论应展现本研究的最终意义。涉及临床研究的讨论的最终目的,在于发现新诊断方法或治疗方法;涉及基础研究的时论的最终目的,在于发现新理论或新假设;涉及医疗器械类的文章的讨论的最终目的,在于新治疗或诊断手段。
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