常常有同学,升入高三,面临高考紧迫,学习无从下手,不知道如何提升的时候,才开始追悔莫及,后悔曾经对学校选择的不重视。一些家庭会被绊倒在学费上,转而选择一所不如意的学校,后知后觉才发现一切早已没有转还的余地。高中全日制辅导班收费标准不是重要的,重要的是看你想怎么努力去做,找准了目标,就奋发向前、全力冲刺吧!
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作为个性化辅导教育的首倡者,学大教育致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
资深教师
各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
方法独特
自主研发的“DSE”教学法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿整个教学过程,效果突出,备受推崇。
课程齐全
专注补习多年,目前已形成包括:小学课程、初中课程、高中课程、英语课程、小语种课程在内的六大课程中心。
查缺补漏
一对一辅导,重难点取舍有度。错题集归纳总结,定期进行错题检测。班型丰富
目前长期开设“VIP一对一”、“精品小班”,为不同学习需求的同学,制定个性课程,滚动开班。教学点众多
开办至今,教学点众多,遍及全国,且大多处于各大城市中心。交通便利,为学员节约了来回时间成本。方便有学习需求的学员,就近入读。
四位一体
心理辅导师,任课老师,学管,家长,形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全方位的帮助。
趣味教学
教师根据课型不同,变换不同教学特色,激发学生兴趣。根据课堂内容和学生水平的不同,采用不同的教学形式,寓教于乐。
青春叛逆期的孩子有什么样的表现?
1、孩子开始在意别人的看法和评价。
青春期的孩子,会特别在意美、丑,在意别人对自己的看法和评价。如果别人表现出来对自己不友好或者是对自己作负面评价,他们就会特别易怒,可能会动手打人,这些都是因为他们的自尊心变强,内心的虚荣心在作祟。
2、情感波动大。
青春期孩子的情感非常容易被外界影响,他们的情感状态变化非常大,很容易被友谊、爱情、亲密关系等情感问题影响。
3、开始萌发关于性的认知。
大家都知道,青春期的孩子,身体各个方面都会迅速发展,尤其是生理器官方面,男孩、女孩都开始萌发关于性的认知;而且会开始有早恋的倾向。对于这个变化,需要父母格外留心,不要让他们做出有违他们这个年龄段的事情。
青春叛逆期的孩子应该如何教育?
1、尊重孩子。
孩子进入青春叛逆期,思想更加*,不再依附于家长,以家长为中心,他们希望父母把自己当做大人看待,希望父母能够给予一定的*和权力去做想做的事。其基础的一点就是学会尊重孩子,将孩子视为*的个体。
2、给孩子充分的*空间。
给予孩子充分的*空间,包括生活上的*房间,也包括心理上的*决定权。父母对于孩子的*,给予的支持越大,孩子出现叛逆的可能性就越小。
3、孩子愿意说,是对父母的信任。
当青春期来临,孩子开始不那么愿意与父母分享自己的一切,这时候,如果孩子还愿意与你说说他经历的事情,无论是好事坏事,父母都要意识到,这是孩子对我们的信任。孩子在这样一次次的倾诉中得到一种“对父母讲出来是否会舒服一些”的经验,如果孩子的感受不好,他们下次就不会选择说出来。
孩子进入青春叛逆期的原因:
1、青春期心理特点导致。
青春期正处于心理上的“断奶期”,孩子的*意识和自我意识日渐增强,会有很多自己的想法,不喜欢大人把他们当做小孩,因此会显得比较叛逆。
2、教育因素。
家长或者老师教育的形式、方法、地点不恰当,伤害到了孩子的自尊心,就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任,从而产生叛逆心理。
3、社会因素。
媒体不恰当的引导也会导致青少年产生叛逆心理,比如一些视频或者影视作品极力美化叛逆者的个人行为,这样就会让孩子十分欣赏这个叛逆的形象,从而出现叛逆行为。
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