深圳南山区自闭症康复机构推荐

自闭症既是一种障碍，也是一种不同的认知方式。从谱系的一端到另一端，每个自闭症患者的症状和个体发展都是独特的，没有两个自闭症患者是一样的，所以很难将自闭症这个群体一概而论。由于“低功能”和“高功能”患者均属于同一个谱系，并且无法明确划分二者的界限；且随着年龄的增长，许多自闭症患者也逐渐由“低功能”向“高功能”一侧移动；因此，我们更需要针对每一个患者独特的状况进行测评，针对他们的能力与困难因材施教。

1、东方启音 （全面评估诊断）

2、瑞曼康复中心 （多元化康复训练）

3、大米和小米 （先进康复理念）

4、康语儿童康复中心 （康复经验丰富）

5、拓慧教育 （持续跟踪反馈）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

1、持续关怀：建立长期跟踪机制，关注患者的康复进展，并提供持续的关怀和支持。

2、有齐全的康复设备，可以精确的检测出孩子病因，并做出康复预案。

3、为自闭症儿童及家庭，提供诊断、评估、康复训练、转衔教育以及家庭康复辅导、心理辅导等一站式服务。

4、专属方案：国际化专家团队根据每个儿童的能力特点设计专属方案，在训练过程中实时发现问题，实时解决问题。

5、科学循证：采用国际认可的科学方法和循证实践，确保治疗方法的科学性和有效性，不断提升康复效果。

自闭症康复给家长的建议

1.把训练变成游戏

教这些孩子有意识地与人交往，先要让他们对交流感兴趣。比较好的方法是长时间地学习模仿亲人的手势、动作、语言、表情、相互表达和回应的方式、交往的技巧。在这个漫长的过程中，最好能将日常生活的内容与训练结合起来，变枯燥的训练为有趣的游戏，逐渐让孩子感觉到这是个很好玩的活动，进而对父母即对“人”发生兴趣。同时带孩子走出家门，到处看看；帮助他找到小伙伴，扩大其生活范围，这对孩子萌生交往的愿望很有好处。

2.时刻和孩子说话

自闭症孩子绝大多数语言发育迟缓，学说话就成了一个难题。语言训练可分阶段进行。准备阶段教孩子模仿父母的口部动作，让孩子知道听指令做事，理解某些动作的意义。下一步是“发单音”训练，比较有效的方法是和孩子的生活结合起来，借助孩子喜欢的食物和玩具学习一些词汇，培养孩子的目光注视及与父母的对视，使之能模仿爸爸妈妈的口型发音。发音不准确也不必在短时间内刻意纠正。当单音字说得比较好了，就可以着手教他学双音节词语了，并将认知渗透其中。有了这些“铺垫”后，再做简单的问答训练，让他学会表达自己的需求和沟通。

3.捕捉他们的兴奋点

绝大多数自闭症孩子自我封闭，拒绝任何新东西、新变化，缺乏主动性，但对自己感兴趣的事情很执着。因此要善于发现并捕捉到孩子的兴奋点，对他感兴趣的事情给予多方面的信息刺激。比如孩子喜欢反复玩水，就不妨为他准备热水、冷水、温水，和他一起细细地感知；了解不同的水的形态；体验水流大小的变化，感知容量的多少等。以此为突破口，把生活中随处可见的其他信息及时传达给孩子，借助多方面的信息刺激消磨他们身上某些刻板的行为模式。

孩子被确诊为孤独症并不可怕，可怕的是家长不能以一种健康向上的心态去面对，那样只会使您和孩子的未来都永远在“孤独中”度过。放下包袱，超脱出来。生活中将会有很多的好心人向你伸出手，和您一起去创造幸福，您和孩子的生活一定会重新洒满阳光！如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。