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重庆江北封闭式教育学校名单汇总2024-04-28 10:40:56 访问:12次

导语

叛逆期的孩子,尤其不能用管教二字。孩子本身就已经很逆反了,家长还要跟她硬着来,这样只会让事情更糟糕。作为家长,可以做的就是用心理解,耐心引导,让孩子把内心的不愉快倾诉出来,帮助孩子树立积极向上面对生活的态度。

封闭式青少年教育学校

1.春晖教育(零体罚)

2.青禾教育(国内校区较多可就近安排)

3.青直教育(24小时全天监控)

4.怡爱教育

5.立禾教育

6.新起点

7.启德教育

8.护航教育

9.德志未来

10.正苗启德

以上排名不分先后,以实地为准。小编比较推荐春晖教育

为什么推荐春晖教育

春晖教育始创于2007年,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育,学校依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订学生辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款, 学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。春晖教育利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果,被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰

春晖教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段,旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校,走入社会;

1、3公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。

野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;孩子回归家庭后,中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外,中心在帮助孩子的同时,将为家长提供“成功父母课程”,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。

教育资讯

孩子失恋一直走不出来怎么办:

1.家长学习提升自己,让自己内在丰足的同时,也才能提升了自己和家庭的能量状态!我们可以通过学习会员课程去找到孩子为什么会出现如今状态的原因;通过学习零极限的课程让自己的内心清理归零,从而让我们为自己的生命来一次彻底的洗礼!

2.重整家庭成员之间的关系。在一个家庭当中,夫妻关系首先是排在第一位的,然后才是老人最后是孩子。我们首先夫妻和睦了,才能搞好家庭的和谐!同时每一个家庭成员都应该回归自己的本位素位而行,做父母的一定要示范给孩子看,言传身教的作用永远是很重要的!

3.对孩子一定要改变以往的一味满足的方式,要温暖与界限并存。从现在开始,我们对孩子不要再有求必应,而是静观其变伺机应对!我们还可以借助第三方力量或者我们自己制造机会来来开导帮助孩子成长走出误区。比如说找孩子的哥们、同学、好朋友来约他出门玩耍,家长预先告知或讨论开导内容或者话题;或者找亲戚、长辈、老师中在孩子面前有威信的,孩子最敬重的人来帮忙!但一定要做得巧妙不留痕迹效果才好哟!

4.尽量想尽一切办法不要让孩子宅在家里不出门。我们不管孩子是否选择重新上学还是打工,始终一个目的就是要让孩子走出家门才是根本!我们一定不要在乎工作的好坏,是否辛苦劳累,高贵还是低贱,相信一切都是最好的安排!坚持一个观点,那就是——只要是靠劳动吃饭的工作都是光荣的!

孩子失恋一直走不出来的原因:

①溺爱。我们总是因为担心孩子太多,就会无论在生活上、精神上、物质上给予他太多,关注太多,满足太多…一路走来,我们处处为他着想,生怕孩子吃苦了受了伤害了,于是我们就为他铲平了一切道路,让他目前的人生走得太顺了!

②自信心缺乏。孩子自己*性差,缺乏内在的自信。比如说我们在孩子小时候对他的所作所为几乎都是一味地赏识太多,否定太少,于是就让孩子形成了一种赏识依赖症,让他活在别人的赞叹声中不能自拔!于是每当别人对他稍有不满意的举动或言行的时候,他就会心里不高兴,就会感到很痛苦!从而他人生中的所作所为都开始依托于来自别人对自己的认同与否,自己的喜怒哀乐也相应受到外人的影响而发生相应的变化!因此他*性很差,没有*的自我!

③缺乏对自己正确的认识和接纳。这样的孩子在前面已经说了,由于我们没有培养出孩子自己内在的自信力出来,所以当别人外在对他给予的肯定表示不存在了的时候,他就会因为缺乏了别人对他的迁就和接纳而变得开始去埋怨他人,由于从小他都是被赏识的,他没有过自己有错的感觉和体验,所以自私成为了他的本性而一直伴随着他,可他却是浑然不知的!

④生活是迷茫的。因为我们对孩子缺乏了理想的教育,缺乏了正确的世界观人生观价值观的教育,让孩子对世界的看法,人生的看法和对事物的看法上缺乏了基本的正确的认识,他的心中没有理想和目标,没有希望和向往!他得过且过生活得很迷茫,您说他怎么会不颓废?不烦恼?连学都可以不上呢?在他的生活当中恋爱是他的全部,失去了之后就只剩下“苟且”二字了!

所以在这里小编提醒大家,如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视,不采取正确的措施引导孩子,那么孩子很快将走上厌学,厌学的孩子情绪会比较极端,这个时候孩子的逆反心理比较重,不听家长的规劝,家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。

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