汉川市庙头镇不听话问题小孩教育学校有哪些

叛逆期可以说是非常让家长头疼，想法上的不一致，沟通上又缺乏方法，因此会出现各种问题，这些问题如果不能得到很好的解决，很容易酿成大祸。小编为大家整理了正规叛逆孩子改造学校汇总清单，希望对您有所帮助。

1、全人青少年素质教育学校

全人青少年素质教育学校专注于解决青少年叛逆问题，以其独特的叛逆教育模式和个性化的教育方案著称。学校拥有专业的师资团队，包括心理咨询师、行为导师等，能够根据学生的具体情况制定针对性的教育方案。 采用“生理-心理-行为-道德”四维分析体系，通过专业心理测评与行为观察，为每位学生制定专属成长方案。

2、兴华励志叛逆特训学校

兴华励志叛逆特训学校是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆青少年素质教育培训学校，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生。 以特训为主，注重学生的身体素质和心理素质的提升，帮助孩子克服叛逆心理，提高自我控制能力。

3、爱德思睿叛逆教育学校

爱德思睿叛逆教育学校担负着对初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的专门学校。 通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

4、德优青少年特训教育学校

德优青少年特训教育学校是一所专注于叛逆青少年教育的特色学校，致力于为存在叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题的青少年提供全方位的成长指导和心理支持。 秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良习惯。

5、龙熙教育青少年特训教育

龙熙教育青少年特训教育是一所经相关部门审批的正规叛逆期孩子封闭式教育改造学校，专注叛逆孩子教育十余年。 以心理矫治、心理辅导、行为纠正和生活养成为特色，并拥有一支由一级心理咨询师和高级行为导师组成的强大师资团队。

以上排名不分先后，仅供参考。

1.注重培养孩子们的道德观念和人文素养，学习爱国主义和社会主义核心价值观。同时，纪律和规矩也是道德教育的重要组成部分。

2.实行透明化的教学管理，家长可以实时了解孩子在校的学习和生活情况，确保孩子在一个安全、健康、和谐的环境中成长。

3.注重培养学生的社交能力，通过组织各种社交活动和团队合作项目，让学生学会了如何与他人有效沟通和合作。他们的社交能力得到了显著提高，能够更好地融入集体和社会。

4.通过社会实践、拓展训练等活动，引导学生在体验中成长，树立自信、自尊、自立、自强和自爱的品格。

5.引入军事化管理模式，培养学生的纪律性和服从性。通过军事技能训练，增强学生的自信心和毅力。

如果孩子犯错了家长如何对待

1、父母要去尝试理解孩子“犯错”行为背后的动机

当我们认定孩子就是故意犯错的时候，就会忍不住给孩子贴标签、给与相应的负性评判。在情境中，我们也会触发一些焦虑、愤怒的消极情绪。我们往往只停留在“事件”层面看孩子，没有能力看到“事件”背后的“真相”。

生活中，经常可以看到这样的场景，年幼的孩子不小心弄脏了衣服、打翻了杯子、碰洒了牛奶，家长就会在一旁情绪激烈地说道：“你看你，让你小心点你还搞成这样，天天就知道给我找麻烦！”

也许孩子只是想*地玩耍子而弄脏了衣服，只是想帮你倒杯水而打翻了杯子，只是想尝试自己喝牛奶而弄洒了牛奶……我们总是很容易“批评”和“指责”孩子，给他们传递一些“低频”的能量，让他们觉得自己很糟糕。

孩子长期在这样的环境中长大，自尊心和积极性都会受到压制，他们甚至会认同父母的行为，认为“爱”与“指责”等“*行为”是一体的。同时，孩子内心压抑的感受得不到及时的疏导与释放，就会把内心的无力感外化，*人格也就有了“雏形”。

从心理学角度讲，一个人的*行为一定源于幼年的遭遇，源于与父母或者抚养着的互动模式。当孩子犯错后，我们能够尊重孩子，去帮助孩子一起面对“错误”，寻找“真相”，我们才能看见孩子，不去责备孩子。孩子也无需承受父母的“责备”，进而滋生负面情绪，寻求情绪的出口。

所以，作为父母要善于了解和分析孩子背后的这个动机和行为，尽量用正面积极的意义去观察孩子行为背后的动机。父母一定要有这个信念：孩子的行为背后都有积极正向的意义，父母要去观察他的正向意义，引导他的正向意义。

2、父母可以给孩子树立一个“勇于不完美”榜样

生活中，我们很多父母都在为自己的人生奋力拼搏，他们太想给孩子树立一个“完美”的榜样，却因此忽略了自己的感受，也忽略了孩子的感受。

“金无足赤，人无完人”，现实生活中没有完美的父母，也没有完美的孩子。对于各自的人生，我们都有自己未知的“盲区”，我们和孩子一样都是学习者与探路人，在前行的道路上难免会犯错。父母如何面对自己的不完美？又如何面对自己所犯的错误？父母应对压力的姿态无疑是孩子学习的范本。

生活中，很多父母会要求自己和孩子在“错误”面前“低姿态”，认为自己的一次“失误”导致了“失败”就证明自己不够好，为此羞愧不已。

这种惯性思维让我们止住了脚步，也让孩子止住了脚步，不敢在生活中去尝试“冒险”，甚至让孩子形成“讨好型”人格，以自尊为代价去取悦他人。

这完全偏离了我们教育孩子的初衷，我们要做的是给孩子树立一个好的榜样，引导孩子抓住“错误”的契机，把它视为一次学习的机会。

3、父母要给犯错的孩子更多的“接纳”与“共情”

人本主义相信孩子有自我成长的力量，更提倡“接纳”与“共情”。接纳是指无条件的接纳，接纳孩子的一切，父母要先理解和接受孩子的现状，再着眼于孩子的未来逐步寻求改变。

共情即同理心，是指一种能深入他人主观世界，了解他人感受的能力。简单来讲，就是能够站在对方的角度去感受他、理解他、接纳他。

试想一下，如果你某一天上班迟到了，领导丝毫不给你解释的机会，当着众人的面指责你，想必你的内心一定会觉得委屈、难过，甚至从此恐惧犯错。其实，孩子跟大人一样，面对他人的“指责”，他们也会委屈、难过、羞愧、自责，更会害怕犯错。

如果父母在孩子犯错的时候，能够多给孩子一些积极回应，多给孩子一些“接纳”与“共情”，孩子就可以从糟糕的状态里获取力量站起来。

例如，孩子帮忙收拾碗筷时打碎了一只碗，他跑过来对你说：“妈妈，我刚刚犯了一个错，不小心打碎了一只碗，对不起！”这个时候，妈妈可以蹲下身来用温和的语气对孩子说：“没关系，孩子，妈妈觉得你很勇敢，因为你能勇于承认自己的错误！”

等孩子的情绪稍稍平静下来后，可以邀请孩子一起把地面清扫干净。同时，进一步与孩子“共情”——“妈妈想你打碎碗的时候，心里也会有一些难过和自责，没关系，妈妈小时候也打碎过碗，妈妈相信你下次一定会做得更好！”这样既可以安抚孩子紧张、慌乱的情绪，更能让孩子感觉到自己是安全的，并且是被欣赏的。

当孩子接收到父母“爱”的讯号，就会意识到自己在父母面前是“被允许”和“被接纳”的，自己的生命更是“被尊重”与“平等对待”的。

父母只有在一言一行中去践行对孩子的“爱”，我们的孩子才有面对错误的勇气，才有在错误中获取成长的动力，去走更远的路，去爬更高的山。

以上就是这几家叛逆学校的相关介绍，总之面对叛逆的孩子，家长需要保持冷静，并对孩子予以理解和关心，学着与孩子做朋友，去拉近彼此的距离，获取孩子的信任和依赖感，使得孩了能也够愿意听从家长的意见，成为一个更加优秀的人。