国际英语培训课程-新东方国际英语培训课程-新东方

国际英语实验班旨在为9-15岁青少年提供全英文教育，达到“英文能力＋综合素养”的全面提高，兼顾国际化和本土化的***的学习效果。引进美国知名出版社*地理教育National Geography Learning综合性英语教材，面授小班课堂教学。

哪些学员适合学习此课程？

1、有意申请英联邦*中学、大学本科或国内国际中学课程

2、参加此课程，希望提前适应英联邦*教学体系的学员

3、有意自主报名参加英联邦中学相关考试的学员

4、有意高二、高三申请英联邦名校预科课程的学员

多样化辅导，全面性针对

线下小班，全英文浸泡式课堂

线下12人小班，全英文授课，以学生为中心的交互式，体验式课堂注重语言习得的过程，在潜移默化中强化知识点的掌提以及能力点的拆分，在讲解后的课堂活动中强化知识点的运用。整体学习中强调脚手架理论的运用，不断的循环巩固所学内容。

翻转课堂，线上线下多维学习

交互体验式学习课堂。多屏互动，激发儿童学习兴趣，大数据记录及回收学员的学习轨及数据，定制化学员的学习、翻转课堂，教学视频短小精悍，重新建构学习流程，复习检测方便快捷。微端同步为家长推送学生课堂精彩表现和学习报告，同时提供课前课后个性化学习方案。

课堂融入科技元素，及时记录学员数据

课件模版是根据新东方的教研内容总结出的多套互动模版，老师选择模版自主添加所需内容，生产出内容丰富的互动课件，让内容更灵活、操作更简单、课堂更有趣，采用互动课堂，自动接入在线教室，提供了师生互动反馈式教学，增强课堂内容的趣味性与学生的课堂参与感。

课程收获，带来改变

1、全球公民意识

GlobalStage教材内容响应了联合国教科文组织的国际公民教育方针。学生通过学习可以了解儿童不同生活的各方面，培养全球意识，有助于培养同理心和尊重。

2、课程体系框架

语言教材是语言技巧和语言系统框架的搭建，文学教材主要为讲授文学技巧并训练学生相关能力。培养学生的自我调适、思维技能、社会情感技能和全球公民意识。

3、提高主动性

Global Stage中教授了对话和Presentation，模拟对话视频展现真人在现实生活中的场景，着重功能性语言，上课开始和结束时都有反思环节，达成构建自我意识。

4、锻炼*性思维

Global Stage教材中课程都有清晰可见的思维过程。孩子天性好奇，渴望获得新的知识，并与之产生联系，Global Stage教材运用这一点培养学生思维技巧。

5、培养自我意识

Global Stage的复习模块锻炼学生思考能力，从而了解自己如何学得更好，同时还鼓励学生思考如何进行课外自学，培养学生的自我反思，自我意识和调适能力。